Професионалната гимназия по икономика „Робер Шуман“ посреща поредната нова учебна година като модерно училище, което се стреми към европейски облик. Това коментира директорката инж. Христина Панчева, за която това ще бъде десета година начело на гимназията. През всички тях ръководеният от нея колектив залага на непрекъснато модернизиране на учебната база, възползвайки се от предоставените проектни възможности и целеви финанси, отпускани от Министерство на образованието и науката.
Цяло лято продължава подготовката за новата година, като приемът е осъществен почти стопроцентово. Паралелките са пълни, само десетина бяха свободните чинове в първите дни на септември, които се очаква да бъдат заети до първия училищен звън.
Прага на гимназията за първи път ще прекрачат 90 осмокласници. Общият брой на гимназистите в ПГИ „Робер Шуман“ е 435. Те ще учат в 20 паралелки. Разпределени са в пет специалности – „Митническа и данъчна администрация“, „Икономика и мениджмънт“, „Спедиция, транспорт и складова логистика“, като хранително-вкусовата паралелка включва обучението за „Ресторантьори“ и „Производство на сладкарски изделия и напитки“.
Най-желаната от младежите сред тях е „Митническа и данъчна администрация“, споделя наблюденията си училищният директор. В последните три години за най-предпочитана се бори и складовата логистика, защото гимназията предоставя възможност за придобиване на свидетелство за управление на МПС с най-разпространената категория „B”. За целта има нов кабинет за Безопасно движение по пътищата. Освен това, спедицията в последно време става все по-атрактивна и постоянно се търсят служители, които лесно намират реализация, подчертава инж. Панчева. Местата в тези паралелки се заемат още на първо класиране. При избора на тийнейджърите какво да учат влияние оказва къде могат да се реализират на практика и какво ще им бъде интересно, казва още инж. Панчева. Гимназията осигурява на своите възпитаници кариерно ориентиране чрез практика в реална работна среда. Изградени са партньорства с редица местни фирми, където стажантите намират последваща професионална реализация. Сред тях има счетоводни къщи, а Областната администрация и Община Разград също подкрепят кариерното развитие на младите хора.
Освен това гимназията е изградила две учебно-тренировъчни фирми, които се използват от всички гимназисти, за да се докоснат до реалната процедура по създаването на една фирма. А по време на състезанието по професии защитават знанията, усвоени през годината.
На разположение на учениците, изучаващи тънкостите на хранително-вкусовата индустрия, ще бъде новият кабинет с кухня, изграден през миналата учебна година. Той е създаден максимално близо до реалната работна обстановка с изграден бар, съдове и маси със столове, където учениците се учат да сервират. Новост е компилацията между готвачи и ресторантьори, като подготвената от едните ученици храна ще бъде поднасяна от учащите се да бъдат сервитьори, с което се затваря цялостният цикъл. За кулинарите е създаден кът за хигиена с отделен вход, мивки и шкафчета за преобличане с престилки.
Едни от последните цели на гимназията е обособяването на STEM зона, която ще внедри високотехнологично оборудване за по-добра визуализация в кабинетите по физика, химия и биология. Финансирането в размер на 360 000 лева бе одобрено в първия работен ден на септември. Нововъведението ще се използва и за обучението по специализирани предмети, например за софтуерни програми по счетоводство. Проектът се очаква да бъде реализиран през 2025/2026 учебна година, тъй като тепърва предстои сключване на договор с МОН и обявяване на обществена поръчка за избор на изпълнител.
Друга модернизация е пропускателният режим, който използва лицево разпознаване на входа и не позволява чужд ученик да влезе. Сменени са и камерите, които обграждат сградата отвън. Училищният плац, основно използван за тържества, също е ремонтиран.
Относно края на миналата учебна година директорът отчита един от най-високите резултати на матурите в областта. След завършването си, около 45 от 89 дипломирани абитуриенти са продължили своето образование във висше учебно заведение, като прогнозите са за 70 на сто първокурсници от гимназията. Насочват се основно към икономическите дисциплини, допълва инж. Панчева с уточнението, че „Тези ученици много лесно намират успешна реализация, защото са подготвени и им е по-лесно“. В същото време, като учител по информационни технологии, сочи притеснителната тенденция, че младежите не четат вкъщи. Заради това преподавателите залагат на мултимедия в своите уроци и по този начин не преподават „суха“ материя. С такова устройство е оборудван всеки учебен кабинет, а класните стаи вече са изцяло подготвени да посрещнат учениците. Недостиг на учители също няма, а водената кадрова политика е да се назначават млади и компетентни педагози. В последните пет години в гимназията се провеждат ежегодни обучения, като последната тема засегна изкуствения интелект.
„През новата година предвиждаме успехът да бъде малко по-висок. Целта е учениците да проявят по-голяма заинтересованост. Надяваме се безплатните учебници допълнително да ги стимулират. Заложили сме висока успеваемост, вход в университети и добра реализация на дванадесетокласниците. Целим учениците да се чувстват добре в гимназията, имаме много добра материална база“, заключава инж. Панчева на старта на 15 септември.
Десислава СТЕФАНОВА
