Мерсин МЕХМЕДОВ: Играта е мощен инструмент в работата на ерготерапевта

Мерсин Мехмедов има бакалавърска степен по ерготерапия от РУ „Ангел Кънчев“. От завършването си до сега работи по специалността си, основно с деца. През 2021 година започва да трупа опит в Центъра за обществена подкрепа в Кубрат. Година по-късно става част от екипа на образователен център „Малвина“. Преминал е обучения като „Базово обучение по приемна грижа и осиновяване“, „Специализирано обучение по приемна грижа и осиновяване“, „Работа по случай на деца жертви/ свидетели на домашно насилие – идентифициране, интервенция и междуведомствено сътрудничество“, „Интегриран подход към деца, жертви или свидетели на домашно насилие, центриран към техните нужди и най- добър интерес“. В момента преминава обучение по метода „Монтесори“ за работа с деца със специални образователни потребности.

Г-н Мехмедов, какво представлява eрготерапията?

Ще отговоря с една мисъл, която най-кратко, но много точно представя ерготерапията – „Медицината има за цел да лекува заболяванията, а ерготерапията – да предотврати и ограничи загубата на способност, произтичаща от тях“ (Мери Райли). Това е професия, която е насочена към включване, както на деца, така и на възрастни в дейности, които са значими и важни за тях. Ерготерапевтът предоставя подкрепа в посока на усвояване на нужните умения и знания, за участие в тези дейности, и не на последно място – създава условия за самостоятелност и независимост при изпълнението им. Основната цел е да се осигури възможност за пълноценно участие в дейностите от ежедневието, както на отделни лица, така и на общности.

Кои специфични състояния, наблюдавани при деца попадат в обхвата ви на работа и кои заболявания успешно се повлияват от този начин на рехабилитация?

Да започнем с образователните затруднения, следвани от затруднения в участието в игри, затруднения при самообслужване, затруднения на двигателното планиране, грубата и фина моторика, затруднения в сензорното възприятие, затруднена концентрация и внимание, баланс и координация, различни състояния и увреждания, като: Синдром на Даун, аутизъм, ХАДВ – хиперактивност и дефицит на внимание, детска церебрална парализа и други.

Какви предимства има ерготерапията пред други терапии?

Тя може да помогне на хора от всички възрасти да извършват ежедневните си дейности, ако по една или друга причина изпитват затруднения в това. Използва стратегии с различни инструменти, за да помогне на децата да развият уменията, от които се нуждаят, за да станат по-независими, по-самостоятелни, а това повишава и самочувствието им и укрепва вярата им в себе си.

Как влияят негативните емоции върху детския организъм?

Децата реагират по различен начин на негативната емоция – избухват в плач, започват да се тръшкат, отказват да правят неща, които иначе харесват, не желаят да оцветяват, драскат или просто го правят напук. Детето се държи така, защото в момента изпитва определена емоция и нашата работа е да разберем коя е тя, за да бъде отработена по правилен начин. Често повтарящите се негативни емоции водят до депресивни състояния, лош сън, умора, апатия и др. А тяхното отстраняване изисква по-сериозна и дългосрочна работа, в която се налага да участват и други специалисти, като педиатри, психолози и така нататък.

Как предразполагате малките клиенти за съвместна работа?

Първата ни среща започва със свободни занимания, за да може малчуганите да свикнат с обстановката и да изградим доверителна връзка. Децата трябва да се уверят, че няма нещо, което да ги кара да се страхуват в залата и че са на безопасно място. Терапията минава под формата на игра, именно по този начин предразполагаме децата за съвместна работа. Играта е мощен инструмент в нашата работа.

На какво Ви учи Вас самия работата с деца?

Да вярвам в себе си и в това, че и най- трудното нещо може да се постигне чрез много труд, търпение и взаимна подкрепа от колеги и от страна на родители. Да оценим качеството на децата, защото всяко дете е различно и индивидуално.

Какво е важно да знаят и спазват родителите по време на ерготерапията?

Да изградим доверителна връзка, да оказват нужната подкрепа и съдействие чрез продължаваща работа вкъщи. Да се спазват съветите на терапевта, като например да не дават на децата телефони, таблети и да гледат прекалено дълго време телевизия, а вместо това да прекарват повече време заедно с тях.

Има ли доверие към този вид лечение?

Въпреки че ерготепарията е сравнително нова и това предизвиква леко недоверие, заради широкоспектърното си влияние става все по-търсена. Все повече родители търсят подкрепа от ерготерапевт, а това означава и доверие.

Кога един ерготерапевт се чувства безпомощен?

Един ерготерапевт се чувства безпомощен, когато детето не спазва правила и граници в кабинета, когато отказва да изпълни дадена дейност, след което започва да се тръшка, да плаче. След проведен разговор с родител дали се спазват ограниченията, дали му слагат граници, правила, дали му дават телефон или гледа прекалено дълго телевизия, може да се направи анализ на това защо детето не иска да изпълнява дадена задача или команда.

Техниките, с които работи един ерготерапевт, помагат ли му да се предпази от така наречения синдром на „професионално прегаряне“ или търси и други начини?

За да се предпазя от професионално прегаряне, през свободното си време често се разхождам с приятели, виждам се с колеги от други градове на чаша кафе, позитивните разговори с тях разреждат умората и стреса.

Какви препоръки бихте отправили към младите родители?

Да не оставят децата без надзор или контрол. Да прекарват повече време с тях и да им говорят, да играят заедно, не на последно място – да ги ограничават от електронната среда.

Нади КАРАГЬОЗОВА