STEM център беше открит миналата седмица в ОУ „Отец Паисий“ в Разград. Събитието бе посветено на 127-та годишнина от създаването на учебното заведение, в което в момента се обучават 170 деца.
След приветствията от официалните гости, след които бяха областният управител Деян Димитров, началникът на РУО на МОН Ангел Петков, заместник-кметът на Разград Хабибе Расим и председателят на Синдиката на българските учители тук Рада Нейчева, директорът на училището Мирослав Минков преряза лентата на новата придобивка и представи на гостите двете учебни стаи, в които ще се провежда STEM обучение. Те са изградени с финансиране от Националната програма „Изграждане на училищна STEM среда“, а ОУ „Отец Паисий“ е единственото училище в общината с одобрен проект по нея.
Финансирането е на стойност 50 000 лева. По една от стените на двете стаи – Космос и Природа – са тематично изрисувани от учителката по изобразително изкуство Милена Христова. Работата в STEM центъра покрива теми от учебното съдържание по Човекът и природата, Технологии и предприемачество, свързани със знанията за транспортните средства, екология, алтернативни енергийни източници, физични сили, конструиране, както и теми от учебното съдържание по изобразително изкуство. Там учениците ще се поставят в активна позиция, което ще ги научава да прилагат знанията в действия или продукти.
Въвеждането на технологиите в обучението е възможност учениците да преоткрият учебните предмети и да подходят творчески към обучението си, коментира зам.-кметът Хабибе Расим.
По време на посещението си в STEM центъра гостите имаха възможност да се чуят децата от Училищния хор с ръководител Адриан Маджаров. Те разгледаха останалите стаи в ОУ „Отец Паисий“, картините на известни български художници, изложени в коридорите, както и част от училищния двор, в който в навечерието на патронния празник, всеки клас е засадил иглолистно дърво, за което ще се грижи.
Програмата STEM /Science, Technology, Engineering, Math/ най-общо означава Наука, Технология, Инженерство, Математика. Основана е на идеята за обучение по четирите направления в интердисциплинарен и приложен подход. С него на учениците се демонстрира как научният метод може да бъде приложен в ежедневието и се провокира творческото им мислене.
Общият брой на учениците в училището е само 170, като част от тях са от село Мортагоново. Това отразява съществуващия дисбаланс на учениците в Разградските основни училища. Но по принцип това иначе с добра база училище винаги е било силно „засенчено“ от по-голямото и твърде близко ОУ „В. Левски“.